这些教科书的文字部分由他编写，内容和准确率都经过核实，他不觉得这部分内容有再核对的必要，
所以在其他人专注于书籍内容时，他随意地翻开儿童启蒙书，观看卡维精心绘制的插图。但这部分插图他已经看过一遍，所以草草翻过一遍后，他将教科书放到一边，拿起夹了书签的书籍继续往下阅读。
等到所有人将所分到的教科书仔细阅读过一遍，时间已经过去了两个小时，墙上的挂钟的时针指向十一，六点就吃过早饭的赛诺和塞塔蕾都产生了饥饿感，可震撼和激动让他们忘却了生理上的需求。
赛诺：“这个符号的读音是/t/，这个符号读...这个符号有两种读音...这是我通过你附录的符号读音校对表，根据须弥通用语的发音和其下的符号标注推出的发音规则，
将这个规则运用到这种古沙漠文字当中...这个类似状似鱼钩的
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